Frontiers in Neuroinformatics神经信息学领域期刊，IF值2.5！

1引言

今天带大家走进期刊Frontiers in Neuroinformatics！

2期刊介绍

Frontiers in Neuroinformatics是一本专注于MATHEMATICAL & COMPUTATIONAL BIOLOGY领域的English学术期刊，创刊于2007年，由Frontiers Media S.A.出版商出版，出版周期1 issue/year。该刊发文范围涵盖MATHEMATICAL & COMPUTATIONAL BIOLOGY等领域，旨在及时、准确、全面地报道国内外MATHEMATICAL & COMPUTATIONAL BIOLOGY工作者在该领域的科学研究等工作中取得的经验、科研成果、技术革新、学术动态等。该刊已被SCIE数据库收录，在中科院最新升级版分区表中，该刊分区信息为大类学科医学3区，2024年影响因子为2.5。

ISSN：  1662-5196

JCI期刊引文指标：0.7

影响因子：2.5

是否预警：不在预警名单内

H-Index：50

出版商：Frontiers Media S.A.

期刊官网链接：http://journal.frontiersin.org/journal/neuroinformatics

3收稿范围

收稿主题：聚焦神经信息学跨学科研究，收稿主题涵盖：①神经科学数据共享技术（如互操作性、本体开发）；②多尺度神经数据库构建（基因 - 认知全层级）；③计算模型与工具开发（数据采集、分析、可视化）；④临床 - 基础数据融合方法（如疾病机制解析）。拒收纯理论计算或无神经科学关联的研究。

文章类型：原创研究（含模型验证与应用）、系统综述（需遵循 PRISMA 等指南）、方法学（新工具 / 技术）及观点 / 数据报告，强调计算工具与神经系统功能研究的结合，鼓励开放科学（数据 / 代码共享），适合神经信息学、计算神经科学领域的方法创新与应用研究。

4索引

5期刊指标分析

1. 中科院分区：大类学科医学4区，小类数学与计算机生物、神经科学在4区，门槛较低！

JCR分区：小类学科数学与计算机生物、神经科学在Q2和Q3区、JIF排名分别为23/67、192/314。

 

（2）影响因子：最新的影响因子为2.5，2023年影响因子2.5，影响因子稳定！

（3）自引率和引用关系：

自引率4%，自引率虽有上升，但是数值较低，无预警风险！

引用该期刊的前20种期刊（按引用次数）

                                                                                                                             

该期刊引用次数排名前20的期刊

 

4. 年发文量:近三年的发文量分别为139、78、69篇，年发文量下降，投稿难度增加！

近3年来在该刊上发文的国家前三名分别为美国（87篇）中国（82篇）德国（34篇），国人发文量排第二！

6审稿周期

近期出版的三篇文章，最快35天，最慢225天，具体时间如下：

文章一：提交时间：2024 年 12 月 29 日 ；接收时间： 2025 年 8 月 11 日

投稿到接收时长： 约225天

文章二 ：提交时间：2025 年 5 月 22 日；接收时间：2025 年 8 月 7 日；

投稿到接收时长：约77天

 

文章三： 提交时间：2025 年 7 月 8 日；接收时间：2025 年 8 月 12 日；

投稿到接收时长：约35天

 

7编委会信息

 

主编：Jan G Bjaalie 是神经信息学领域的国际领军学者，奥斯陆大学医学部研究与创新副院长。

研究方向：主导开发Waxholm 空间大鼠脑图谱，实现微观分辨率（39μm 各向同性）的脑结构三维建模，为神经科学实验的空间定位与多模态数据整合提供了标准化工具。

 

编委：Sean L. Hill 多伦多大学医学院教授

研究方向：主导开发大规模皮层与丘脑 - 皮层微回路生物物理模型，整合形态学、电生理与基因表达数据，模拟清醒、睡眠、麻醉等不同脑状态下的神经动力学，揭示慢振荡、突触可塑性等机制。

8网友经验

网友一：审稿挺正规，一次大修和一次小修

网友二：审稿速度:1.0 | 投稿命中率:50.0经验分享：审稿速度是挺快的，但是为什么我会有6个审稿人，修改意见好难改啊

9期刊总结

Frontiers in Neuroinformatics是神经信息学领域的开放获取旗舰期刊，录用率高，审稿周期比较短，聚焦计算神经科学、脑数据整合、AI - 神经科学交叉三大方向，强调 “方法创新 + 数据开放” 的研究范式！